শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব

২১. মানবজীবনকে দোতলা ঘরের সাথে তুলনা করা হলে এর ওপরের তলা কোনটি?

২২. জীবসত্তার ঘর থেকে মানবসত্তার ঘরে ওঠার মই কী?

২৩. ক্ষুৎপিপাসার বিষয়টিকে কেমন করে তোলা শিক্ষার অন্যতম কাজ?

২৪. মানুষকে কিসের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্য?

২৫. অর্থসাধনাই জীবনসাধনা নয়- এটি মানুষকে বোঝাতে না পারলে শিক্ষার সুফল কী হবে?

২৬. শুধুই শিক্ষার ওপর নির্ভর করলে মানবজীবনে উন্নয়নের ক্ষেত্রে কোনটি ঘটবে?

২৭. কিসের কারণে মনুষ্যত্বের সাধনা ব্যর্থ হতে পারে?

২৮. 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে মানব উন্নয়নের ব্যাপারে শিক্ষা গ্রহণকে কোন কাজের সাথে তুলনা করা হয়েছে?

২৯. ভারী জিনিস ওপরে তুলতে নিচ থেকে ঠেলা লাগে। একইভাবে মানবজীবনের উন্নতির জন্য নিচ থেকে তা করে কোনটি?

৩০. আপ্রাণ প্রচেষ্টা করলে কোনটি দ্বারা জীবনের উন্নয়ন সম্ভব?

৩১. কোনটির কারণে মানুষের আত্মিক মৃত্যু ঘটে?

৩২. কোনটি থাকলে মানুষ লোভের ফাঁদে ধরা দিতে ভয় পায়?

৩৩. ছোট জিনিসের মোহে বড় জিনিস হারাতে যে দুঃখবোধ করে না তাকে কোনটি বলা যায় না?

৩৪. কে যথার্থ শিক্ষিত নয়?

৩৫. শিক্ষার ক্ষেত্রে জ্ঞান পরিবেশন কী সৃষ্টির উপায় হিসেবে আসে?

৩৬. মনুষ্যত্বের আহ্বান মর্মে পৌঁছানোর জন্য প্রথমেই কোনটি প্রয়োজন?

৩৭. 'নিগড়' শব্দের অর্থ কী?

৩৮. বাইরের দিক থেকে ত্রুটিহীনতা কিন্তু ভেতরে প্রতারণা-বিষয়টিকে এককথায় কী বলা যায়?

৩৯. জীবসত্তাকে টিকিয়ে রাখতে কোনটি প্রয়োজন?

৪০. 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখক মানবসত্তা বলতে কোনটিকে বুঝিয়েছেন?