একজন শিক্ষার্থী লিখল —
He went to the market quickly. (post-modify the verb with an infinitive phrase)
বাক্যটা নির্ভুল। ইংরেজি হিসেবে কোনো সমস্যা নেই। তবু নম্বর শূন্য।
কারণ বন্ধনীতে চাওয়া হয়েছিল infinitive phrase — অর্থাৎ to buy rice জাতীয় কিছু। সে দিয়েছে একটা adverb।
এই একটা ভুলেই Modifier অংশে সবচেয়ে বেশি নম্বর নষ্ট হয়। শিক্ষার্থীরা বাক্যটা পড়ে, ফাঁকা জায়গায় যা মানানসই মনে হয় বসিয়ে দেয়, আর বন্ধনীর লেখাটা চোখ বুলিয়ে পেরিয়ে যায়।
মনে রাখার মতো একটাই কথা — বন্ধনীর নির্দেশটাই আসল প্রশ্ন। বাক্যটা শুধু প্রেক্ষাপট।
Modifier হলো এমন শব্দ বা শব্দগুচ্ছ যা noun বা verb সম্পর্কে বাড়তি তথ্য দিয়ে অর্থ স্পষ্ট করে। Noun-এর আগে বসলে pre-modifier, পরে বসলে post-modifier। HSC ইংরেজি ২য় পত্রে এখানে ১০টি শূন্যস্থান থাকে।
জিনিসটা তুমি রোজই ব্যবহার করো
নামটা শুনে ঘাবড়ানোর কিছু নেই। “একটা লাল জামা” বললে “লাল” শব্দটা জামা সম্পর্কে বাড়তি তথ্য দিচ্ছে। ওটাই modifier। ইংরেজিতেও ঠিক তাই, শুধু নামটা আলাদা।
Pre-modifier: noun-এর আগে
| বন্ধনীতে থাকলে | বসবে | উদাহরণ |
|---|---|---|
| pre-modify the noun | Adjective | He is a brilliant student. |
| use a determiner | a, an, the, this, some, many | Many people gathered there. |
| use an intensifier | very, quite, so, extremely | She is a very kind woman. |
| use a noun-adjective | Noun যা adjective-এর কাজ করে | He bought a gold ring. |
| use a participle | V-ing অথবা V3 | The running train stopped. |
| use a possessive | my, his, her, their, Rahim’s | His father is a farmer. |
Post-modifier: noun বা verb-এর পরে
এখানে একটা কথা আগে বলে রাখি। Post-modifier প্রায় সবসময়ই একটা গোটা phrase — এক শব্দে কাজ হয় না।
| বন্ধনীতে থাকলে | বসবে | উদাহরণ |
|---|---|---|
| with a prepositional phrase | Preposition + noun | The boy in the blue shirt is my cousin. |
| with an infinitive phrase | to + V1 | He went to the market to buy rice. |
| with a present participle | V-ing phrase | The girl singing on the stage is my sister. |
| with a relative clause | who / which / that + clause | The man who came yesterday is a doctor. |
| with an adverbial | Adverb বা adverb phrase | He walked very slowly. |
| use an appositive | Noun-এর আরেক পরিচয় | Nazrul, our national poet, wrote it. |
দুটো জোড়া যেখানে সবাই আটকায়
Present participle না past participle? Noun নিজে কাজটা করলে V-ing, আর noun-এর উপর কাজটা হলে V3।
The barking dog — কুকুর নিজে ঘেউ ঘেউ করছে।
The broken glass — গ্লাসটা কেউ ভেঙেছে।
Prepositional phrase চাইলে এক শব্দ নয়। শুধু in লিখলে হবে না। Preposition আর তার object — দুটোই লাগবে, অর্থাৎ in the village।
পরীক্ষার হলে যা করবে
শূন্যস্থান দেখেই উত্তর ভাবতে বসো না। আগে বন্ধনীটা পড়ো, তারপর নিজেকে প্রশ্ন করো — কী চাওয়া হচ্ছে, এক শব্দ নাকি phrase? আর সেটা noun-কে বর্ণনা করবে নাকি verb-কে?
দুটো প্রশ্নের উত্তর পেলে বাকিটা সহজ।
নিজে পরীক্ষা করো
- The ___ boy won the prize. (pre-modify the noun)
- He is the man ___. (post-modify with a relative clause)
- She reads a book ___. (post-modify the verb with an adverbial)
- ___ students were absent yesterday. (use a determiner)
- The house ___ belongs to my uncle. (post-modify with a prepositional phrase)
- He came here ___. (post-modify the verb with an infinitive phrase)
প্রতিটার আগে বন্ধনীটা জোরে পড়ো। এই অভ্যাসটাই পুরো অংশে নম্বর তোলার আসল চাবি।
ইংরেজি ২য় পত্রের বাকি অংশগুলোও একই রকম নিয়মনির্ভর — Right Form of Verbs, Transformation of Sentences আর Connectors একসাথে ধরলে পুরো পত্রটাই আয়ত্তে চলে আসে।